F
feyza05
Ziyaretçi
16 Mart 2009 Tarihli Ve 27171 Sayılı Resmî Gazete
yönetmelik Değişti
— Millî Eğitim Bakanlığı Açık İlköğretim Okulu Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik
— Millî Eğitim Bakanlığı Meslekî Açıköğretim Lisesi Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik
millî Eğitim Bakanlığından:
millÎ Eğitim Bakanlığı Açık İlköğretim Okulu Yönetmeliğinde
değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik
Madde 1 – 22/10/2001 Tarihli Ve 24561 Sayılı Resmî Gazete’de Yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Açık İlköğretim Okulu Yönetmeliğinin 2 Nci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 2 – Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Açık İlköğretim Okulunun Yönetim, Personel, Uzaktan Eğitim-öğretim İşleriyle Sınıf Geçme Ve Sınavlara İlişkin Usul Ve Esasları Kapsar.”
Madde 2 – Aynı Yönetmeliğin 3 Üncü Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 3 – Bu Yönetmelik, 14/6/1973 Tarihli Ve 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, 30/4/1992 Tarihli Ve 3797 Sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat Ve Görevleri Hakkında Kanun, 5/1/1961 Tarihli Ve 222 Sayılı İlköğretim Ve Eğitim Kanunu İle 573 Sayılı Özel Eğitim Hakkında Kanun Hükmünde Kararname Hükümlerine Dayanılarak Hazırlanmıştır.”
Madde 3 – Aynı Yönetmeliğin 4 Üncü Maddesinin Birinci Fıkrasının (i), (l) Ve (ö) Bentleri Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“i) Açık Öğretim Bürosu: İllerde Veya İlçelerde Açık Öğretim Öğrencileriyle İlgili Tüm İş Ve İşlemlerin Yürütüldüğü Büroyu,”
“l) Dönem: Bir Öğretim Yılını En Fazla Üç Bölüme Ayıran, Her Birinde Sınavların Yapıldığı Ve Hangi Tarihleri Kapsayacağı Çalışma Takviminde Belirtilen Süreyi,”
“ö) Öğretim Yılı: İçerisinde En Fazla Üç Dönem Bulunan, Başlangıç Ve Bitiş Tarihleri Çalışma Takviminde Belirtilen Süreyi,”
Madde 4 – Aynı Yönetmeliğin 6 Ncı Maddesinin Birinci Fıkrasının (a) Bendinin Sonuna Aşağıdaki Cümle Eklenmiş Ve Aynı Fıkranın (b) Bendi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“bir Yıldan Fazla Süreli Kamu Göreviyle Yurt Dışında Görevlendirilen Anne, Baba Veya Vasisiyle Birlikte Bulunduğunu Belgelendiren Öğrencilerde De Yaş Kaydı Aranmaz.”
“b) Programların Uygulanmasında Görsel Ve İşitsel İletişim Araçlarından Etkin Bir Biçimde Yararlanılması Esastır.”
Madde 5 – Aynı Yönetmeliğin 18 İnci Maddesi Başlığı İle Birlikte Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“açık Öğretim Büroları
Madde 18 – İl Veya İlçe Düzeyinde Açık Öğretim Hizmetlerini Yürütecek Açık Öğretim Bürolarının Görevleri Şunlardır;
A) Öğrencilerle İlgili İş Ve İşlemleri Yapmak.
B) Öğrencilerin Talepleri Hâlinde İl/ilçe Milli Eğitim Müdürlüklerince Belirlenen Okul Veya Kurumlarda Kurs Niteliğindeki Eğitimle İlgili Önlemleri Almak.
C) Öğrencilere Rehberlik Ve Danışmanlık Yapmak.”
Madde 6 – Aynı Yönetmeliğin 19 Uncu Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 19 – Açık Öğretim Bürolarına Dönemler İtibarıyla Başvuruların Hangi Tarihlerde Yapılacağı, Çalışma Takviminde Belirlenir Ve Uygun İletişim Araçlarıyla İlgililere Duyurulur.”
Madde 7 – Aynı Yönetmeliğin 21 İnci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 21 – Başvuru Koşullarından Birini Taşıyanlar, Yıl Boyunca Resmî Tatil Günleri Dışında Mesai Saatlerinde Olmak Üzere Açık Öğretim Bürolarına Başvurarak Aday Kayıtlarını Yaptırabilirler. Adayların Hangi Dönem Ve Tarihlerde Sınava Girecekleri Çalışma Takviminde Belirtilir.”
Madde 8 – Aynı Yönetmeliğin 24 Üncü Maddesinin Başlığı İle Birinci Fıkrasının (d) Bendi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiş Ve Aşağıdaki (ğ) Ve (h) Bentleri Eklenmiştir.
“sınıf Ve Ders Belirleme İşlemleri”
“d) İlkokulu Bitirmiş Olanlardan Ustalık/kalfalık Belgesi Olanlar, 6 Ncı Sınıfı Tamamlamış Kabul Edilir.”
“ğ) Açık İlköğretim Okulundan Öğrenim Belgesi Alarak Ayrılanlar, Tekrar Başvurmaları Hâlinde Ayrıldıkları Sınıftan Öğrenimlerine Devam Edebilirler.”
“h) Kayıtlarına Esas Öğrenim Belgelerinde Yıl Sonu Puanı/notu Bulunmayanların Yıl Sonu Puanı/notu, O Yıla Ait Mevcut Dönem Puanı/notu Esas Alınarak Belirlenir.”
Madde 9 – Aynı Yönetmeliğin 27 Nci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 27 – Okula Devam Eden Öğrenciler, Öğrencilik Haklarından Yararlanabilmek İçin Her Dönem Öncesinde Kayıt Yenilerler. Kayıtlarını Yenilemeyenlerin Öğrencilik Hakları O Dönem İçin Dondurulur. Kayıt Yenileme İşlemlerinin Hangi Tarihlerde Gerçekleştirileceği, Çalışma Takviminde Belirlenir Ve Uygun İletişim Araçlarıyla Öğrencilere Duyurulur.”
Madde 10 – Aynı Yönetmeliğin 30 Uncu Maddesinin İkinci Fıkrasının (a) Bendi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“a) Görsel Sanatlar, Müzik, Beden Eğitimi, Teknoloji Ve Tasarım Dersleri İle Seçmeli Derslerden,”
Madde 11 – Aynı Yönetmeliğin 31 İnci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 31 – Öğrenci Başarısının Ölçülmesi Ve Değerlendirilmesinde;
A) Okul Ve Ders Programlarında Belirtilen Özel Ve Genel Amaçlar İle Açıklamalar Esas Alınır.
B) Başarı, Derslerin Sınav Puanları Esas Alınarak Belirlenir.
C) Ölçme Araçlarında, Sadece Bilginin Ölçülmesine Değil Kavrama, Uygulama, Analiz, Sentez Ve Değerlendirme Düzeyinde Edinilen Davranışların Ölçülmesine De Ağırlık Verilir.
Ç) Sınavlar 100 Tam Puan Üzerinden Değerlendirilir.
D) Bir Dersin Sınavından En Az 45 Puan Alanlar, O Dersten Başarılı Sayılır.
E) Bir Dersin Yıl Sonu Puanı, O Dersin Sınavından Alınan Puandır.
F) Ağırlıklı Başarı Puanının Hesaplanmasında Kullanılacak Ders Saati Sayısında, Örgün İlköğretim Kurumlarındaki Haftalık Ders Saati Sayıları Esas Alınır. Bir Dersin Ağırlıklı Başarı Puanı, O Derse Ait Haftalık Ders Saati Sayısı İle O Dersin Yıl Sonu Puanının Çarpımıyla Bulunur. Yıl Sonu Başarı Puanı, Derslerin Ağırlıklı Puanları Toplamının Haftalık Ders Saati Sayısına Bölümünden Elde Edilen Puandır. Bölme İşlemi Virgülden Sonra İki Basamak Yürütülür. Yıl Sonu Başarı Puanlarının Aritmetik Ortalaması, Diploma Puanı Olarak Belirlenir.”
Madde 12 – Aynı Yönetmeliğin 32 Nci Maddesi Başlığı İle Birlikte Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“başarının Belirlenmesi
Madde 32 – Yıl Sonu Puanı, Yıl Sonu Başarı Puanı Ve Diploma Puanı 100 Tam Puan Üzerinden Belirlenir.
Beşlik Not Sistemine Göre Belirlenen Ağırlıklı Not Ortalamaları, 100’lük Sisteme Çevrilirken Ağırlıklı Not Ortalamasına 1.00 Eklenir Ve Çıkan Sayı Elli Bölü Üç (50/3) İle Çarpılır. Bölme İşlemi Virgülden Sonra İki Basamak Yürütülür.”
Madde 13 – Aynı Yönetmeliğin 33 Üncü Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 33 – Öğrenci Başarısının Belirlenmesi Amacıyla Çalışma Takviminde Belirtilen Tarihlerde Merkezi Sistemle Dönem Sınavları Yapılır.
Zorunlu Öğrenim Çağı Dışındaki Öğrenciler Bir Dönemde Sadece Bir Sınıfa Ait Dersler İle Kayıt Sırasında Veya Kayıt Yenilemede Seçtikleri Bir Üst Sınıfın En Fazla Dört Dersi İle Başarısız Oldukları Derslerden Sınava Katılabilirler.
Zorunlu Öğrenim Çağında Olup Tutuklu, Hükümlü, Bedensel Engelli, Özel Eğitim Gerektirenler İle Bir Yıldan Fazla Süreli Kamu Göreviyle Yurt Dışında Görevlendirilen Anne, Baba Veya Vasisi İle Birlikte Bulunduğunu Belgelendiren Öğrenciler, Öğretim Yılı İçindeki Sınav Dönemlerinde Yalnız Bir Sınıfın Derslerinden Sınava Katılabilirler. Bunlardan 222 Sayılı İlköğretim Ve Eğitim Kanununun Üçüncü Maddesine Göre Öğrenim Çağı Dışına Çıkanlara Bu Maddenin İkinci Fıkrası Hükmünce İşlem Yapılır.”
Madde 14 – Aynı Yönetmeliğin 37 Nci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 37 – Sınav Sonuçları, Uygun İletişim Araçlarıyla Öğrencilere Duyurulur.”
Madde 15 – Aynı Yönetmeliğin 38 İnci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 38 – Sınıf Geçmede Aşağıdaki Esaslar Uygulanır;
A) Sınıfın Bütün Derslerinden 45 Puan Alarak Başarılı Olanlar,
B) Sınıfın Bütün Derslerinin Sınavlarına Girmiş Olmak Ve Aralarında Türkçe Dersi Bulunmamak Ve Yıl Sonu Başarı Ortalaması En Az 50 Puan Olmak Kaydıyla En Fazla İki Başarısız Dersi Olanlar
Doğrudan Sınıf Geçerler.
Bir Üst Sınıfa Geçen Öğrenciler İle Başarısız Ders/dersleri Bulunan Öğrenciler Başarısız Oldukları Ders Sayısına Bakılmaksızın Kayıtlarını Yenilemeleri Durumunda Bir Sonraki Dönem Bir Üst Sınıfın Sınavlarına Katılabilirler.”
Madde 16 – Aynı Yönetmeliğin 40 Incı Maddesi Başlığıyla Birlikte Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“öğrenci Belgesi Ve Öğrenim Belgesi
Madde 40 – Öğrencilere, İstekleri Halinde Öğrencilik Durumlarını Gösteren Öğrenci Belgesi (ek-4) Verilir. Bu Belge, Okul Müdürlüğü Veya Açık Öğretim Bürolarınca Düzenlenir.
Kayıtları Silinen Öğrencilere, İstekleri Halinde Son Öğrenim Durumlarını Gösteren Ve Okul Müdürlüğünce Veya Açık Öğretim Büroları Tarafından Düzenlenen Öğrenim Belgesi (ek-1) Verilir. Öğrenci Veya Kanuni Temsilcisi, Belgeyi Okul Müdürlüğünden Veya Açık Öğretim Bürolarından Alabilir.”
Madde 17 – Aynı Yönetmeliğin 42 Nci Maddesinin Birinci Fıkrasının (b) Bendi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“b) Kimlik Bilgileri İçin, Nüfus Ve Vatandaşlık İşleri Genel Müdürlüğünde Kayıtlı Bilgiler Esas Alınır.”
Madde 18 – Aynı Yönetmeliğin 43 Üncü Maddesi Başlığıyla Birlikte Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“diploma Puanı
Madde 43 – Diploma Puanı; 4, 5, 6, 7 Ve 8 İnci Sınıfların Yıl Sonu Başarı Puanlarının Aritmetik Ortalamasıdır. Diploma Puanı Tespit Edilirken Bölme İşlemi Virgülden Sonra İki Basamak Yürütülür. Ancak, Geçmiş Yıllara Ait Yıl Sonu Başarı Ortalamalarının Olmaması Hâlinde Diploma Puanı, Öğrenim Belgelerindeki Puanlara Ve Okuldaki Yıllara Ait Yıl Sonu Başarı Ortalamalarına Göre Belirlenir.
Öğrenimlerinin Bir Kısmını Yurt Dışında Yapanların Diploma Puanı; Yurt İçinde Öğrenim Gördükleri Yıllara Ait Yıl Sonu Başarı Puanları İle Yurt Dışında Öğrenim Gördükleri Yıllara Ait Yıl Sonu Puanları/notları Esas Alınarak; Yurt Dışında Gördükleri Öğrenime İlişkin Yıl Sonu Puanları/notları Olmayanların İse Sadece Yurt İçinde Öğrenim Gördükleri Yıllara Ait Yıl Sonu Başarı Puanları Esas Alınarak Belirlenir.”
Madde 19 – Aynı Yönetmeliğin 44 Üncü Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 44 – Diploma Veya Öğrenim Belgesini Kaybedenlere, Doğrudan Ya Da Açık Öğretim Büroları Aracılığıyla Okul Müdürlüğüne Dilekçe İle Başvurmaları Hâlinde Okul Müdürlüğünce Okuldaki Kayıtlara Göre Düzenlenen Ve Onaylanan Diploma Kayıt Örneği (ek-3) Veya Öğrenim Belgesini Kaybedenlere Mahsus Belge (ek-2), Kendileri Veya Kanuni Temsilcilerine İmza Karşılığında Okul Müdürlüğü Veya Açık Öğretim Büroları Tarafından Verilir. Aldıkları Bu Belgeleri Kaybedenlere, Aynı Yöntemle Kaçıncı Defa Verilmekte Olduğu Belirtilerek Yeniden Belge Verilir.”
Madde 20 – Aynı Yönetmeliğin 4 Üncü Maddesinin Birinci Fıkrasının (j) Ve (m) Bentleri, 22 Nci Maddesinin Birinci Fıkrasının (b) Bendi, 24 Üncü Maddesinin Birinci Fıkrasının (c) Bendi Ve 39 Uncu Maddesi Yürürlükten Kaldırılmıştır.
Madde 21 – Bu Yönetmelik 2009-2010 Öğretim Yılında Yürürlüğe Girer.
Madde 22 – Bu Yönetmelik Hükümlerini Millî Eğitim Bakanı Yürütür.
ekleri İçin Tıklayınız.
---***---
yönetmelik
Millî Eğitim Bakanlığından:
millÎ Eğitim Bakanlığı MeslekÎ Açıköğretim Lisesi
yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına
dair Yönetmelik
Madde 1 – 24/12/2005 Tarihli Ve 26033 Sayılı Resmî Gazete’de Yayımlanan Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki Açıköğretim Lisesi Yönetmeliğinin 4 Üncü Maddesinde Yer Alan “öğretim Yılı” Ve “dönem” Tanımları Aşağıdaki Şekilde Değişmiştir.
“öğretim Yılı: İçerisinde En Fazla Üç Dönem Bulunan, Başlangıç Ve Bitiş Tarihleri Çalışma Takviminde Belirtilen Süreyi,
Dönem: Bir Öğretim Yılını En Fazla Üç Bölüme Ayıran, Her Birinde Sınavların Yapıldığı Ve Hangi Tarihleri Kapsayacağı Çalışma Takviminde Belirtilen Süreyi,”
Madde 2 – Aynı Yönetmeliğin 23 Üncü Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 23 – Aday Kayıtları Yapılan Öğrencilerin Kayda Esas Evrakı, Kayıt Merkezlerince Liseye Gönderilir. Yapılan İnceleme Sonucunda Eksik Evrakı Bulunmayan Öğrencilerin Kesin Kayıtları Yapılır.”
Madde 3 – Aynı Yönetmeliğin 27 Nci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 27 – Lisede, Ders Geçme Ve Kredi Sistemi Uygulanır. Programlar, Ortak, Alan Ve Seçmeli Derslerden; Öğretim Yılı İse Birbirinden Bağımsız Dönemlerden Oluşur. Öğrenciler Sınavında Başarılı Oldukları Dersin Kredisini Kazanırlar.
Öğrencilerin, Liseye Kayıt Olmadan Önce Öğrenim Gördükleri Ortaöğretim Kurumlarında, Öğretim Yılının İki Dönemden Oluştuğu Sınıf Sistemine Göre Başarılı Oldukları Derslerin Kredisi, O Derslerin Haftalık Ders Saati Sayısının İki İle Çarpımıyla Belirlenir. Birinci Dönemi Tamamlayarak Liseye Kaydolanların Başarılı Oldukları Derslerin Kredisi De, Bu Derslerin Haftalık Ders Saati Sayısına Göre Belirlenir.”
Madde 4 – Aynı Yönetmeliğin 28 İnci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 28 – Lisenin Öğrenim Süresi Sekiz Dönemdir. On Yedi Yaşını Bitirmeyenler, Bir Öğretim Yılında En Fazla İki Dönem Sınavlara Alınırlar. On Yedi Yaşını Bitirenler İse Bir Öğretim Yılında Üç Dönem Sınavlara Alınırlar. On Yedi Yaşını Bitirmeden Önce Bir Öğretim Yılında İki Dönem Sınavlara Katılan Öğrenci, On Yedi Yaşını Bitirdikten Sonra Bir Öğretim Yılında Üç Dönemlik Sınav Hakkından Yararlanmaya Başlar.
Lisenin, Dönemlere Göre Haftalık Ders Çizelgesinde Belirtilen Mezuniyet İçin Yeterli Krediyi Alanlar Mezun Olurlar.
Ortaöğretim Kurumlarının Ya Da Bunlara Denk Yurt Dışındaki Öğretim Kurumlarının Ara Sınıflarından Ayrılarak Tasdikname Veya Öğrenim Belgesi İle Liseye Kayıt Yaptıranların, Bu Belgenin Düzenlenme Tarihinden Önce Öğrenim Gördükleri Her Öğretim Yılı, İki Dönem Olarak Değerlendirilir.
Öğrencilik Süresi On İki Dönemi Aşanlar, Öğrenim Görme Hakkını Kullanmaya Devam Edebilirler. Ancak, Öğrencilik Haklarından Yararlanamazlar.
İlköğretim Okulu Mezunlarından Kalfalık Ya Da Ustalık Belgesine Sahip Olarak Liseye Kayıt Yaptıranlar; Lisenin Birinci Ve İkinci Dönem Ortak Ve Seçmeli Kültür Derslerinden Sorumlu Tutulmazlar. Ancak, Bu Gibilerin Branşları İtibariyle Hangi Mesleki Ve Teknik Eğitim Programına Kayıt Yaptıracakları Ve Bu Programın Hangi Derslerinden Sorumlu Tutulmayacakları Talim Ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca Belirlenir.
Öğrencilik Süresi On İki Dönemi Aşanlar, Öğrenim Görme Hakkını Kullanmaya Devam Edebilirler Ancak Öğrencilik Haklarından Yararlanamazlar.”
Madde 5 – Aynı Yönetmeliğin 30 Uncu Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 30 – Yüz Yüze Eğitimle Alınması Gereken Alan/dal Dersleri En Az Sekiz Kişilik Grup Oluştuğunda, Millî Eğitim Müdürlüklerince İl Veya İlçelerde Belirlenen Okul/kurumlarda Verilir. Eğitime Başlandıktan Sonra Öğrenci Sayısındaki Azalma Eğitim-öğretimin Devamına Engel Teşkil Etmez. Milli Eğitim Müdürlükleri, Öğrenci Sayısındaki Azalmaya Bağlı Olarak Gerektiğinde Farklı Eğitim Kurumlarındaki Grupları Birleştirerek Eğitimin Devam Etmesi Konusundaki Mülki Amirlere Teklifte Bulunabilirler.”
Madde 6 – Aynı Yönetmeliğin 32 Nci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 32 – Öğrencilerin Yüz Yüze Eğitime Devam Etmeleri Zorunludur. Bir Dersteki Özürlü Ve/veya Özürsüz Devamsızlığı O Dersin Dönem İçindeki Toplam Ders Saatinin 1/4’ünden Fazla Olanlar, Dönem Puanları Ne Olursa Olsun O Dersten Başarısız Sayılır.”
Madde 7 – Aynı Yönetmeliğin 34 Üncü Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 34 – Öğrenci Başarısının Tespiti Yüz Tam Puan Üzerinden Değerlendirilir. Bir Dersin Yıl Sonu Puanı, Uzaktan Eğitim Kapsamındaki Dersler İçin Merkezi Sistem Sınavından Alınan Puan, Yüz Yüze Eğitim Kapsamındaki Dersler İçin İse O Dersin Yazılı, Sözlü Ve Uygulamalı Sınavlarından Alınan Puanlar İle Ödev Ve Projelerinden Alınan Puanların İlgili Mevzuatı Kapsamında Birlikte Değerlendirilmesi Sonucunda Bulunan Puandır.
Bir Dersten Başarılı Sayılmak İçin, O Dersin Dönem Puanının En Az Kırk Beş Olması Gerekir.
Puanlara Göre Başarı Derecelerinin Tespitinde Aşağıdaki Tablo Esas Alınır.
derece
Puan
pekiyi
85-100
iyi
70-84
orta
55-69
geçer
45-54
başarısız
0-44
”
Madde 8 – Aynı Yönetmeliğin 36 Ncı Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 36 – Ortak, Alan Ve Seçmeli Dersler Ve Kredileri, Her Dönem Başında Öğrencilere Uygun İletişim Araçlarıyla Duyurulur.
Bir Dersten Başarılı Sayılmak İçin, O Dersin Dönem Puanının En Az Kırk Beş Olması Gerekir.”
Madde 9 – Aynı Yönetmeliğin 39 Uncu Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 39 – Diplomaların Düzenlenmesine Esas Mezuniyet Tarihi, Öğrencinin Mezun Olmak İçin Gereken Şartları Sağladığı Sınavların Sona Erdiği Tarihtir. Yüz Yüze Eğitimlerini Merkezi Sınav Tarihleri Öncesi Veya Sonrası Tamamlayan Öğrencilerin Diplomalarının Düzenlenmesine Esas Mezuniyet Tarihi, Mezuniyet Şartlarını Sağladığı Tarih İtibarıyla En Son Katıldığı Merkezi Sistem Sınavlarının Sona Erdiği Tarihtir.”
Madde 10 – Aynı Yönetmeliğin 49 Uncu Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 49 – Sınavlar, Uzaktan Eğitim Ve Yüz Yüze Eğitim Kapsamındaki Dersler İçin Ayrı Ayrı Gerçekleştirilir.
Uzaktan Eğitim Kapsamındaki Derslerin Sınavları, Dönem Sonlarında Ve Sınavları Yürütmekle Görevli Birimce Belirlenecek Okul Veya Kurumlarda Merkezî Sistem Ve Test Yöntemiyle Yapılır.
Yüz Yüze Eğitim Uygulamasında Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi; Yüz Yüze Eğitim Uygulamasının Gerçekleştirildiği Örgün Eğitim Kurumunun Tabi Olduğu Mevzuat Çerçevesinde Eğitimin Yapıldığı Okul Müdürlüğü Tarafından Gerçekleştirilir.”
Madde 11 – Aynı Yönetmeliğin 51 İnci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 51 – Sınav Sonuçları, Elektronik Ortama Aktarılır Ve Uygun İletişim Araçlarıyla İlan Edilir.”
Madde 12 – Bu Yönetmelik Yayımı Tarihinde Yürürlüğe Girer.
Madde 13 – Bu Yönetmelik Hükümlerini Millî Eğitim Bakanı Yürütür
http://www.memurhaberleri.net/haber_detay.asp?haberıd=1395
yönetmelik Değişti
— Millî Eğitim Bakanlığı Açık İlköğretim Okulu Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik
— Millî Eğitim Bakanlığı Meslekî Açıköğretim Lisesi Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik
millî Eğitim Bakanlığından:
millÎ Eğitim Bakanlığı Açık İlköğretim Okulu Yönetmeliğinde
değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik
Madde 1 – 22/10/2001 Tarihli Ve 24561 Sayılı Resmî Gazete’de Yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Açık İlköğretim Okulu Yönetmeliğinin 2 Nci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 2 – Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Açık İlköğretim Okulunun Yönetim, Personel, Uzaktan Eğitim-öğretim İşleriyle Sınıf Geçme Ve Sınavlara İlişkin Usul Ve Esasları Kapsar.”
Madde 2 – Aynı Yönetmeliğin 3 Üncü Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 3 – Bu Yönetmelik, 14/6/1973 Tarihli Ve 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, 30/4/1992 Tarihli Ve 3797 Sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat Ve Görevleri Hakkında Kanun, 5/1/1961 Tarihli Ve 222 Sayılı İlköğretim Ve Eğitim Kanunu İle 573 Sayılı Özel Eğitim Hakkında Kanun Hükmünde Kararname Hükümlerine Dayanılarak Hazırlanmıştır.”
Madde 3 – Aynı Yönetmeliğin 4 Üncü Maddesinin Birinci Fıkrasının (i), (l) Ve (ö) Bentleri Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“i) Açık Öğretim Bürosu: İllerde Veya İlçelerde Açık Öğretim Öğrencileriyle İlgili Tüm İş Ve İşlemlerin Yürütüldüğü Büroyu,”
“l) Dönem: Bir Öğretim Yılını En Fazla Üç Bölüme Ayıran, Her Birinde Sınavların Yapıldığı Ve Hangi Tarihleri Kapsayacağı Çalışma Takviminde Belirtilen Süreyi,”
“ö) Öğretim Yılı: İçerisinde En Fazla Üç Dönem Bulunan, Başlangıç Ve Bitiş Tarihleri Çalışma Takviminde Belirtilen Süreyi,”
Madde 4 – Aynı Yönetmeliğin 6 Ncı Maddesinin Birinci Fıkrasının (a) Bendinin Sonuna Aşağıdaki Cümle Eklenmiş Ve Aynı Fıkranın (b) Bendi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“bir Yıldan Fazla Süreli Kamu Göreviyle Yurt Dışında Görevlendirilen Anne, Baba Veya Vasisiyle Birlikte Bulunduğunu Belgelendiren Öğrencilerde De Yaş Kaydı Aranmaz.”
“b) Programların Uygulanmasında Görsel Ve İşitsel İletişim Araçlarından Etkin Bir Biçimde Yararlanılması Esastır.”
Madde 5 – Aynı Yönetmeliğin 18 İnci Maddesi Başlığı İle Birlikte Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“açık Öğretim Büroları
Madde 18 – İl Veya İlçe Düzeyinde Açık Öğretim Hizmetlerini Yürütecek Açık Öğretim Bürolarının Görevleri Şunlardır;
A) Öğrencilerle İlgili İş Ve İşlemleri Yapmak.
B) Öğrencilerin Talepleri Hâlinde İl/ilçe Milli Eğitim Müdürlüklerince Belirlenen Okul Veya Kurumlarda Kurs Niteliğindeki Eğitimle İlgili Önlemleri Almak.
C) Öğrencilere Rehberlik Ve Danışmanlık Yapmak.”
Madde 6 – Aynı Yönetmeliğin 19 Uncu Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 19 – Açık Öğretim Bürolarına Dönemler İtibarıyla Başvuruların Hangi Tarihlerde Yapılacağı, Çalışma Takviminde Belirlenir Ve Uygun İletişim Araçlarıyla İlgililere Duyurulur.”
Madde 7 – Aynı Yönetmeliğin 21 İnci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 21 – Başvuru Koşullarından Birini Taşıyanlar, Yıl Boyunca Resmî Tatil Günleri Dışında Mesai Saatlerinde Olmak Üzere Açık Öğretim Bürolarına Başvurarak Aday Kayıtlarını Yaptırabilirler. Adayların Hangi Dönem Ve Tarihlerde Sınava Girecekleri Çalışma Takviminde Belirtilir.”
Madde 8 – Aynı Yönetmeliğin 24 Üncü Maddesinin Başlığı İle Birinci Fıkrasının (d) Bendi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiş Ve Aşağıdaki (ğ) Ve (h) Bentleri Eklenmiştir.
“sınıf Ve Ders Belirleme İşlemleri”
“d) İlkokulu Bitirmiş Olanlardan Ustalık/kalfalık Belgesi Olanlar, 6 Ncı Sınıfı Tamamlamış Kabul Edilir.”
“ğ) Açık İlköğretim Okulundan Öğrenim Belgesi Alarak Ayrılanlar, Tekrar Başvurmaları Hâlinde Ayrıldıkları Sınıftan Öğrenimlerine Devam Edebilirler.”
“h) Kayıtlarına Esas Öğrenim Belgelerinde Yıl Sonu Puanı/notu Bulunmayanların Yıl Sonu Puanı/notu, O Yıla Ait Mevcut Dönem Puanı/notu Esas Alınarak Belirlenir.”
Madde 9 – Aynı Yönetmeliğin 27 Nci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 27 – Okula Devam Eden Öğrenciler, Öğrencilik Haklarından Yararlanabilmek İçin Her Dönem Öncesinde Kayıt Yenilerler. Kayıtlarını Yenilemeyenlerin Öğrencilik Hakları O Dönem İçin Dondurulur. Kayıt Yenileme İşlemlerinin Hangi Tarihlerde Gerçekleştirileceği, Çalışma Takviminde Belirlenir Ve Uygun İletişim Araçlarıyla Öğrencilere Duyurulur.”
Madde 10 – Aynı Yönetmeliğin 30 Uncu Maddesinin İkinci Fıkrasının (a) Bendi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“a) Görsel Sanatlar, Müzik, Beden Eğitimi, Teknoloji Ve Tasarım Dersleri İle Seçmeli Derslerden,”
Madde 11 – Aynı Yönetmeliğin 31 İnci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 31 – Öğrenci Başarısının Ölçülmesi Ve Değerlendirilmesinde;
A) Okul Ve Ders Programlarında Belirtilen Özel Ve Genel Amaçlar İle Açıklamalar Esas Alınır.
B) Başarı, Derslerin Sınav Puanları Esas Alınarak Belirlenir.
C) Ölçme Araçlarında, Sadece Bilginin Ölçülmesine Değil Kavrama, Uygulama, Analiz, Sentez Ve Değerlendirme Düzeyinde Edinilen Davranışların Ölçülmesine De Ağırlık Verilir.
Ç) Sınavlar 100 Tam Puan Üzerinden Değerlendirilir.
D) Bir Dersin Sınavından En Az 45 Puan Alanlar, O Dersten Başarılı Sayılır.
E) Bir Dersin Yıl Sonu Puanı, O Dersin Sınavından Alınan Puandır.
F) Ağırlıklı Başarı Puanının Hesaplanmasında Kullanılacak Ders Saati Sayısında, Örgün İlköğretim Kurumlarındaki Haftalık Ders Saati Sayıları Esas Alınır. Bir Dersin Ağırlıklı Başarı Puanı, O Derse Ait Haftalık Ders Saati Sayısı İle O Dersin Yıl Sonu Puanının Çarpımıyla Bulunur. Yıl Sonu Başarı Puanı, Derslerin Ağırlıklı Puanları Toplamının Haftalık Ders Saati Sayısına Bölümünden Elde Edilen Puandır. Bölme İşlemi Virgülden Sonra İki Basamak Yürütülür. Yıl Sonu Başarı Puanlarının Aritmetik Ortalaması, Diploma Puanı Olarak Belirlenir.”
Madde 12 – Aynı Yönetmeliğin 32 Nci Maddesi Başlığı İle Birlikte Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“başarının Belirlenmesi
Madde 32 – Yıl Sonu Puanı, Yıl Sonu Başarı Puanı Ve Diploma Puanı 100 Tam Puan Üzerinden Belirlenir.
Beşlik Not Sistemine Göre Belirlenen Ağırlıklı Not Ortalamaları, 100’lük Sisteme Çevrilirken Ağırlıklı Not Ortalamasına 1.00 Eklenir Ve Çıkan Sayı Elli Bölü Üç (50/3) İle Çarpılır. Bölme İşlemi Virgülden Sonra İki Basamak Yürütülür.”
Madde 13 – Aynı Yönetmeliğin 33 Üncü Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 33 – Öğrenci Başarısının Belirlenmesi Amacıyla Çalışma Takviminde Belirtilen Tarihlerde Merkezi Sistemle Dönem Sınavları Yapılır.
Zorunlu Öğrenim Çağı Dışındaki Öğrenciler Bir Dönemde Sadece Bir Sınıfa Ait Dersler İle Kayıt Sırasında Veya Kayıt Yenilemede Seçtikleri Bir Üst Sınıfın En Fazla Dört Dersi İle Başarısız Oldukları Derslerden Sınava Katılabilirler.
Zorunlu Öğrenim Çağında Olup Tutuklu, Hükümlü, Bedensel Engelli, Özel Eğitim Gerektirenler İle Bir Yıldan Fazla Süreli Kamu Göreviyle Yurt Dışında Görevlendirilen Anne, Baba Veya Vasisi İle Birlikte Bulunduğunu Belgelendiren Öğrenciler, Öğretim Yılı İçindeki Sınav Dönemlerinde Yalnız Bir Sınıfın Derslerinden Sınava Katılabilirler. Bunlardan 222 Sayılı İlköğretim Ve Eğitim Kanununun Üçüncü Maddesine Göre Öğrenim Çağı Dışına Çıkanlara Bu Maddenin İkinci Fıkrası Hükmünce İşlem Yapılır.”
Madde 14 – Aynı Yönetmeliğin 37 Nci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 37 – Sınav Sonuçları, Uygun İletişim Araçlarıyla Öğrencilere Duyurulur.”
Madde 15 – Aynı Yönetmeliğin 38 İnci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 38 – Sınıf Geçmede Aşağıdaki Esaslar Uygulanır;
A) Sınıfın Bütün Derslerinden 45 Puan Alarak Başarılı Olanlar,
B) Sınıfın Bütün Derslerinin Sınavlarına Girmiş Olmak Ve Aralarında Türkçe Dersi Bulunmamak Ve Yıl Sonu Başarı Ortalaması En Az 50 Puan Olmak Kaydıyla En Fazla İki Başarısız Dersi Olanlar
Doğrudan Sınıf Geçerler.
Bir Üst Sınıfa Geçen Öğrenciler İle Başarısız Ders/dersleri Bulunan Öğrenciler Başarısız Oldukları Ders Sayısına Bakılmaksızın Kayıtlarını Yenilemeleri Durumunda Bir Sonraki Dönem Bir Üst Sınıfın Sınavlarına Katılabilirler.”
Madde 16 – Aynı Yönetmeliğin 40 Incı Maddesi Başlığıyla Birlikte Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“öğrenci Belgesi Ve Öğrenim Belgesi
Madde 40 – Öğrencilere, İstekleri Halinde Öğrencilik Durumlarını Gösteren Öğrenci Belgesi (ek-4) Verilir. Bu Belge, Okul Müdürlüğü Veya Açık Öğretim Bürolarınca Düzenlenir.
Kayıtları Silinen Öğrencilere, İstekleri Halinde Son Öğrenim Durumlarını Gösteren Ve Okul Müdürlüğünce Veya Açık Öğretim Büroları Tarafından Düzenlenen Öğrenim Belgesi (ek-1) Verilir. Öğrenci Veya Kanuni Temsilcisi, Belgeyi Okul Müdürlüğünden Veya Açık Öğretim Bürolarından Alabilir.”
Madde 17 – Aynı Yönetmeliğin 42 Nci Maddesinin Birinci Fıkrasının (b) Bendi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“b) Kimlik Bilgileri İçin, Nüfus Ve Vatandaşlık İşleri Genel Müdürlüğünde Kayıtlı Bilgiler Esas Alınır.”
Madde 18 – Aynı Yönetmeliğin 43 Üncü Maddesi Başlığıyla Birlikte Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“diploma Puanı
Madde 43 – Diploma Puanı; 4, 5, 6, 7 Ve 8 İnci Sınıfların Yıl Sonu Başarı Puanlarının Aritmetik Ortalamasıdır. Diploma Puanı Tespit Edilirken Bölme İşlemi Virgülden Sonra İki Basamak Yürütülür. Ancak, Geçmiş Yıllara Ait Yıl Sonu Başarı Ortalamalarının Olmaması Hâlinde Diploma Puanı, Öğrenim Belgelerindeki Puanlara Ve Okuldaki Yıllara Ait Yıl Sonu Başarı Ortalamalarına Göre Belirlenir.
Öğrenimlerinin Bir Kısmını Yurt Dışında Yapanların Diploma Puanı; Yurt İçinde Öğrenim Gördükleri Yıllara Ait Yıl Sonu Başarı Puanları İle Yurt Dışında Öğrenim Gördükleri Yıllara Ait Yıl Sonu Puanları/notları Esas Alınarak; Yurt Dışında Gördükleri Öğrenime İlişkin Yıl Sonu Puanları/notları Olmayanların İse Sadece Yurt İçinde Öğrenim Gördükleri Yıllara Ait Yıl Sonu Başarı Puanları Esas Alınarak Belirlenir.”
Madde 19 – Aynı Yönetmeliğin 44 Üncü Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 44 – Diploma Veya Öğrenim Belgesini Kaybedenlere, Doğrudan Ya Da Açık Öğretim Büroları Aracılığıyla Okul Müdürlüğüne Dilekçe İle Başvurmaları Hâlinde Okul Müdürlüğünce Okuldaki Kayıtlara Göre Düzenlenen Ve Onaylanan Diploma Kayıt Örneği (ek-3) Veya Öğrenim Belgesini Kaybedenlere Mahsus Belge (ek-2), Kendileri Veya Kanuni Temsilcilerine İmza Karşılığında Okul Müdürlüğü Veya Açık Öğretim Büroları Tarafından Verilir. Aldıkları Bu Belgeleri Kaybedenlere, Aynı Yöntemle Kaçıncı Defa Verilmekte Olduğu Belirtilerek Yeniden Belge Verilir.”
Madde 20 – Aynı Yönetmeliğin 4 Üncü Maddesinin Birinci Fıkrasının (j) Ve (m) Bentleri, 22 Nci Maddesinin Birinci Fıkrasının (b) Bendi, 24 Üncü Maddesinin Birinci Fıkrasının (c) Bendi Ve 39 Uncu Maddesi Yürürlükten Kaldırılmıştır.
Madde 21 – Bu Yönetmelik 2009-2010 Öğretim Yılında Yürürlüğe Girer.
Madde 22 – Bu Yönetmelik Hükümlerini Millî Eğitim Bakanı Yürütür.
ekleri İçin Tıklayınız.
---***---
yönetmelik
Millî Eğitim Bakanlığından:
millÎ Eğitim Bakanlığı MeslekÎ Açıköğretim Lisesi
yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına
dair Yönetmelik
Madde 1 – 24/12/2005 Tarihli Ve 26033 Sayılı Resmî Gazete’de Yayımlanan Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki Açıköğretim Lisesi Yönetmeliğinin 4 Üncü Maddesinde Yer Alan “öğretim Yılı” Ve “dönem” Tanımları Aşağıdaki Şekilde Değişmiştir.
“öğretim Yılı: İçerisinde En Fazla Üç Dönem Bulunan, Başlangıç Ve Bitiş Tarihleri Çalışma Takviminde Belirtilen Süreyi,
Dönem: Bir Öğretim Yılını En Fazla Üç Bölüme Ayıran, Her Birinde Sınavların Yapıldığı Ve Hangi Tarihleri Kapsayacağı Çalışma Takviminde Belirtilen Süreyi,”
Madde 2 – Aynı Yönetmeliğin 23 Üncü Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 23 – Aday Kayıtları Yapılan Öğrencilerin Kayda Esas Evrakı, Kayıt Merkezlerince Liseye Gönderilir. Yapılan İnceleme Sonucunda Eksik Evrakı Bulunmayan Öğrencilerin Kesin Kayıtları Yapılır.”
Madde 3 – Aynı Yönetmeliğin 27 Nci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 27 – Lisede, Ders Geçme Ve Kredi Sistemi Uygulanır. Programlar, Ortak, Alan Ve Seçmeli Derslerden; Öğretim Yılı İse Birbirinden Bağımsız Dönemlerden Oluşur. Öğrenciler Sınavında Başarılı Oldukları Dersin Kredisini Kazanırlar.
Öğrencilerin, Liseye Kayıt Olmadan Önce Öğrenim Gördükleri Ortaöğretim Kurumlarında, Öğretim Yılının İki Dönemden Oluştuğu Sınıf Sistemine Göre Başarılı Oldukları Derslerin Kredisi, O Derslerin Haftalık Ders Saati Sayısının İki İle Çarpımıyla Belirlenir. Birinci Dönemi Tamamlayarak Liseye Kaydolanların Başarılı Oldukları Derslerin Kredisi De, Bu Derslerin Haftalık Ders Saati Sayısına Göre Belirlenir.”
Madde 4 – Aynı Yönetmeliğin 28 İnci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 28 – Lisenin Öğrenim Süresi Sekiz Dönemdir. On Yedi Yaşını Bitirmeyenler, Bir Öğretim Yılında En Fazla İki Dönem Sınavlara Alınırlar. On Yedi Yaşını Bitirenler İse Bir Öğretim Yılında Üç Dönem Sınavlara Alınırlar. On Yedi Yaşını Bitirmeden Önce Bir Öğretim Yılında İki Dönem Sınavlara Katılan Öğrenci, On Yedi Yaşını Bitirdikten Sonra Bir Öğretim Yılında Üç Dönemlik Sınav Hakkından Yararlanmaya Başlar.
Lisenin, Dönemlere Göre Haftalık Ders Çizelgesinde Belirtilen Mezuniyet İçin Yeterli Krediyi Alanlar Mezun Olurlar.
Ortaöğretim Kurumlarının Ya Da Bunlara Denk Yurt Dışındaki Öğretim Kurumlarının Ara Sınıflarından Ayrılarak Tasdikname Veya Öğrenim Belgesi İle Liseye Kayıt Yaptıranların, Bu Belgenin Düzenlenme Tarihinden Önce Öğrenim Gördükleri Her Öğretim Yılı, İki Dönem Olarak Değerlendirilir.
Öğrencilik Süresi On İki Dönemi Aşanlar, Öğrenim Görme Hakkını Kullanmaya Devam Edebilirler. Ancak, Öğrencilik Haklarından Yararlanamazlar.
İlköğretim Okulu Mezunlarından Kalfalık Ya Da Ustalık Belgesine Sahip Olarak Liseye Kayıt Yaptıranlar; Lisenin Birinci Ve İkinci Dönem Ortak Ve Seçmeli Kültür Derslerinden Sorumlu Tutulmazlar. Ancak, Bu Gibilerin Branşları İtibariyle Hangi Mesleki Ve Teknik Eğitim Programına Kayıt Yaptıracakları Ve Bu Programın Hangi Derslerinden Sorumlu Tutulmayacakları Talim Ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca Belirlenir.
Öğrencilik Süresi On İki Dönemi Aşanlar, Öğrenim Görme Hakkını Kullanmaya Devam Edebilirler Ancak Öğrencilik Haklarından Yararlanamazlar.”
Madde 5 – Aynı Yönetmeliğin 30 Uncu Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 30 – Yüz Yüze Eğitimle Alınması Gereken Alan/dal Dersleri En Az Sekiz Kişilik Grup Oluştuğunda, Millî Eğitim Müdürlüklerince İl Veya İlçelerde Belirlenen Okul/kurumlarda Verilir. Eğitime Başlandıktan Sonra Öğrenci Sayısındaki Azalma Eğitim-öğretimin Devamına Engel Teşkil Etmez. Milli Eğitim Müdürlükleri, Öğrenci Sayısındaki Azalmaya Bağlı Olarak Gerektiğinde Farklı Eğitim Kurumlarındaki Grupları Birleştirerek Eğitimin Devam Etmesi Konusundaki Mülki Amirlere Teklifte Bulunabilirler.”
Madde 6 – Aynı Yönetmeliğin 32 Nci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 32 – Öğrencilerin Yüz Yüze Eğitime Devam Etmeleri Zorunludur. Bir Dersteki Özürlü Ve/veya Özürsüz Devamsızlığı O Dersin Dönem İçindeki Toplam Ders Saatinin 1/4’ünden Fazla Olanlar, Dönem Puanları Ne Olursa Olsun O Dersten Başarısız Sayılır.”
Madde 7 – Aynı Yönetmeliğin 34 Üncü Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 34 – Öğrenci Başarısının Tespiti Yüz Tam Puan Üzerinden Değerlendirilir. Bir Dersin Yıl Sonu Puanı, Uzaktan Eğitim Kapsamındaki Dersler İçin Merkezi Sistem Sınavından Alınan Puan, Yüz Yüze Eğitim Kapsamındaki Dersler İçin İse O Dersin Yazılı, Sözlü Ve Uygulamalı Sınavlarından Alınan Puanlar İle Ödev Ve Projelerinden Alınan Puanların İlgili Mevzuatı Kapsamında Birlikte Değerlendirilmesi Sonucunda Bulunan Puandır.
Bir Dersten Başarılı Sayılmak İçin, O Dersin Dönem Puanının En Az Kırk Beş Olması Gerekir.
Puanlara Göre Başarı Derecelerinin Tespitinde Aşağıdaki Tablo Esas Alınır.
derece
Puan
pekiyi
85-100
iyi
70-84
orta
55-69
geçer
45-54
başarısız
0-44
”
Madde 8 – Aynı Yönetmeliğin 36 Ncı Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 36 – Ortak, Alan Ve Seçmeli Dersler Ve Kredileri, Her Dönem Başında Öğrencilere Uygun İletişim Araçlarıyla Duyurulur.
Bir Dersten Başarılı Sayılmak İçin, O Dersin Dönem Puanının En Az Kırk Beş Olması Gerekir.”
Madde 9 – Aynı Yönetmeliğin 39 Uncu Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 39 – Diplomaların Düzenlenmesine Esas Mezuniyet Tarihi, Öğrencinin Mezun Olmak İçin Gereken Şartları Sağladığı Sınavların Sona Erdiği Tarihtir. Yüz Yüze Eğitimlerini Merkezi Sınav Tarihleri Öncesi Veya Sonrası Tamamlayan Öğrencilerin Diplomalarının Düzenlenmesine Esas Mezuniyet Tarihi, Mezuniyet Şartlarını Sağladığı Tarih İtibarıyla En Son Katıldığı Merkezi Sistem Sınavlarının Sona Erdiği Tarihtir.”
Madde 10 – Aynı Yönetmeliğin 49 Uncu Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 49 – Sınavlar, Uzaktan Eğitim Ve Yüz Yüze Eğitim Kapsamındaki Dersler İçin Ayrı Ayrı Gerçekleştirilir.
Uzaktan Eğitim Kapsamındaki Derslerin Sınavları, Dönem Sonlarında Ve Sınavları Yürütmekle Görevli Birimce Belirlenecek Okul Veya Kurumlarda Merkezî Sistem Ve Test Yöntemiyle Yapılır.
Yüz Yüze Eğitim Uygulamasında Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi; Yüz Yüze Eğitim Uygulamasının Gerçekleştirildiği Örgün Eğitim Kurumunun Tabi Olduğu Mevzuat Çerçevesinde Eğitimin Yapıldığı Okul Müdürlüğü Tarafından Gerçekleştirilir.”
Madde 11 – Aynı Yönetmeliğin 51 İnci Maddesi Aşağıdaki Şekilde Değiştirilmiştir.
“madde 51 – Sınav Sonuçları, Elektronik Ortama Aktarılır Ve Uygun İletişim Araçlarıyla İlan Edilir.”
Madde 12 – Bu Yönetmelik Yayımı Tarihinde Yürürlüğe Girer.
Madde 13 – Bu Yönetmelik Hükümlerini Millî Eğitim Bakanı Yürütür
http://www.memurhaberleri.net/haber_detay.asp?haberıd=1395
