Kadir Eğitimci
Kayıtlı Kullanıcı
LGS hazırlık sürecinde hangisi daha etkili, plan mı yoksa spontanlık mı? İşte bu sorunun cevabı aslında her öğrencinin karakterinde gizli. Planlı çalışmayı savunanlar, disiplinin başarıyı getireceğini iddia ederken, spontane yaklaşımla hareket edenler ise yaratıcılığı ve anlık motivasyonu öne çıkarıyor. Ama gerçek şu ki, her iki yaklaşımın da kendine has avantajları ve dezavantajları var. Özellikle ergenlik dönemindeki gençlerin, ani kararlarla dolu bir hayat sürerken, aynı zamanda sınav kaygısıyla başa çıkmaları gerektiği göz önüne alındığında, bu dengeyi kurmak hiç de kolay değil.
Planlı bir çalışma süreci oluşturmak, gençlerin hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olurken, spontane anların getirdiği içgüdüsel öğrenme deneyimleri onları farklı bir boyuta taşıyabilir. Mesela, belirli bir konunun üstüne gitmek yerine, aniden bir kitap açıp içinden bir alıntı yapmak bazen daha öğretici olabilir. Vallahi billahi, bu durum öğrencinin o anki ruh haline bağlı! Ama unutmayalım ki, her zaman spontane kalmak da sıkıntılı sonuçlar doğurabilir; çünkü sınav tarihi geldiğinde, o anki ruh haliyle her şeyin alt üst olabileceği gerçeğiyle yüzleşmek zorunda kalabiliriz.
Birçok öğretmen, düzenli bir çalışma programının gerekliliği konusunda hemfikir olsa da, bu yaklaşımın her öğrenciye uygun olmadığını da biliyoruz. İyisi mi, her öğrenci kendi tarzını bulmalı. Plan yaparken, esnek olmaya çalışmak kritik bir nokta. Yani, bir gün belirlediğin konulardan sıkılıp, başka bir şeye yönelmekte bir sakınca olmadığını kabul etmelisin. Böylece hem motivasyonunu koruyabilir hem de öğrenme sürecini daha eğlenceli hale getirebilirsin. Ama dikkat et, bu esneklik zaman kaybına dönüşmemeli!
Spontanlığın güzellikleri de yok değil. Bazen en verimli öğrenme, beklenmedik anlarda gerçekleşir. Bir arkadaşla yapılan derin bir sohbet ya da aniden açılan bir video, o konuya dair bakış açını değiştirebilir. Ancak, bu tür anların sıkça yaşanması, planlı çalışmanın yerini tutmamalı. Yani, spontane anların seni yavaş yavaş hedefinden saptırmaması için bir denge kurmalısın. Bu dengeyi sağlamak, seni sadece LGS’de değil, hayatın diğer alanlarında da başarıya götürebilir.
Sonuç olarak, LGS hazırlık sürecinde hem planlı hem de spontane olmak, belki de en doğru yaklaşım. Hayatın kendisi de bir plan ve spontane anların birleşiminden oluşuyor. Her öğrenci, kendine en uygun yöntemi bulmalı ve o yolda ilerlemeli. Unutma, bu süreçteki en önemli şey, senin için neyin başarılı olduğu ve hangi yöntemle daha iyi öğrendiğidir...
Planlı bir çalışma süreci oluşturmak, gençlerin hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olurken, spontane anların getirdiği içgüdüsel öğrenme deneyimleri onları farklı bir boyuta taşıyabilir. Mesela, belirli bir konunun üstüne gitmek yerine, aniden bir kitap açıp içinden bir alıntı yapmak bazen daha öğretici olabilir. Vallahi billahi, bu durum öğrencinin o anki ruh haline bağlı! Ama unutmayalım ki, her zaman spontane kalmak da sıkıntılı sonuçlar doğurabilir; çünkü sınav tarihi geldiğinde, o anki ruh haliyle her şeyin alt üst olabileceği gerçeğiyle yüzleşmek zorunda kalabiliriz.
Birçok öğretmen, düzenli bir çalışma programının gerekliliği konusunda hemfikir olsa da, bu yaklaşımın her öğrenciye uygun olmadığını da biliyoruz. İyisi mi, her öğrenci kendi tarzını bulmalı. Plan yaparken, esnek olmaya çalışmak kritik bir nokta. Yani, bir gün belirlediğin konulardan sıkılıp, başka bir şeye yönelmekte bir sakınca olmadığını kabul etmelisin. Böylece hem motivasyonunu koruyabilir hem de öğrenme sürecini daha eğlenceli hale getirebilirsin. Ama dikkat et, bu esneklik zaman kaybına dönüşmemeli!
Spontanlığın güzellikleri de yok değil. Bazen en verimli öğrenme, beklenmedik anlarda gerçekleşir. Bir arkadaşla yapılan derin bir sohbet ya da aniden açılan bir video, o konuya dair bakış açını değiştirebilir. Ancak, bu tür anların sıkça yaşanması, planlı çalışmanın yerini tutmamalı. Yani, spontane anların seni yavaş yavaş hedefinden saptırmaması için bir denge kurmalısın. Bu dengeyi sağlamak, seni sadece LGS’de değil, hayatın diğer alanlarında da başarıya götürebilir.
Sonuç olarak, LGS hazırlık sürecinde hem planlı hem de spontane olmak, belki de en doğru yaklaşım. Hayatın kendisi de bir plan ve spontane anların birleşiminden oluşuyor. Her öğrenci, kendine en uygun yöntemi bulmalı ve o yolda ilerlemeli. Unutma, bu süreçteki en önemli şey, senin için neyin başarılı olduğu ve hangi yöntemle daha iyi öğrendiğidir...
